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觀于“構筑松江區‘第十六多分鐘學圈’” 題材征收營銷活動的重要性條件公示網
信息來源: 發表時間間隔:2024-08-29 2024-08-29 02:44:17 閱讀次數:

今年7月25日至8月20日,松江區人民建議征集辦公室聯合松江區教育局通過上海人民建議征集平臺開展了“構建松江區‘十五分鐘學習圈’”人民建議主題征集活動。誠邀社會各界參加,向廣大市民公開征集具有針對性、創意性、可操作性的建議。

此次征集活動中市民們積極獻計獻策,提出不少寶貴建議。從征集活動的總體情況看,共收到人民建議55條,其中松江區門戶網站收到建議7條、隨申辦app收到建議47條、區教育局收到建議1條。涉及擴容學習場所、優化師資隊伍、完善課程設置、提升信息化水平、加大終身學習宣傳等多個方面,經過研究初步采納了部分“利用小區會議室等場所建設學習點”“擇優選聘兼職教師”“在社區中培育志愿者”“豐富社區教育數字資源”等有建設性、可操作性高的意見建議。

下一步,區教育局將以此次人民建議征集活動為契機,認真總結經驗,重點突出以下三個方面的工作:

(一)設置學習場所。一是在城鎮社區學習圈建設中,持續發揮社區(老年)學校市民學習陣地輻射引領作用;依托黨群服務中心、新時代文明實踐中心、社區文化活動中心及各類社區文化展示空間等載體,新建或嵌入一批市民學習點位;在街鎮級養老機構、社區老年人日間照料場所中建設養教結合學習點;發掘區域內公共教育資源,建設社會學習點及市民體驗基地;在居委會學習點的基礎上,探索以小區活動室、樓道公共活動區域、庭院等為延伸,織密社區學習網絡,滿足更多人群學習需求。如小昆山鎮社區學校在樓道中打造了“板凳課堂”,新橋鎮社區學校在8個市民的庭院中創建了“庭院課堂”,永豐街道社區學校在居民家中開起了“鄰里緣”課堂。二是在鄉村社區學習圈建設中,以便民服務中心(行政村)和鄰里驛站(自然村)為核心,以宅基、老年活動室等場所為補充,打造鄉村一站式的家門口學習中心。如新浜社區學校的“鄉村茶館課堂”、葉榭鎮社區學校的“小學校”、石湖蕩鎮社區學校的“戶(互)助學習點”為打通社區教育最后一公里作出了積極嘗試。

(二)落實師資隊伍。一是建立區級師資庫,統籌區域專、兼職教師資源,實現區內共享。加強區級兼職教師培訓力度,提升教師能力。二是社區學校招募社會能工巧匠與民間藝人,充實“學習圈”兼職教師隊伍。三是積極引進高校大學生、社區居民充實志愿者隊伍,實現志愿者結構立體化。

(三)加強資源建設。一是豐富區級社區教育資源庫,開發一批區級微課、推薦用書與數字學習資源。二是定期進行市民學習需求及學習能力監測,按需設置課程,社區學校可統一制定課程菜單供各個學習點按需選擇。三是積極開展數字教育、遠程教育,利用好市、區兩級數字化資源,提升線上線下學習效益。四是推進學習型組織、學習團隊建設,以“學習群”提升學習積極性,擴大學習影響力。

松江區人民建議征集辦公室

松江區教育局

2023年8月29日

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